Aktualności

          • FESTIWAL PIĘKNEJ MOWY

          • W dniu 24.04.  nasze przedszkole z dumą wzięło udział w festiwalu pięknej mowy pod hasłem „Łamijęzyczkowe przygody”, który odbył się w wyjątkowej scenerii Domu Zdrojowego w Jastrzębiu-Zdroju.

            Naszą placówkę reprezentowały dzielne i utalentowane dziewczynki z grupy Bystrych Smyków oraz Sprytnych Groszków: Zosia, Julia i Wiktoria. Każda z uczestniczek zaprezentowała się znakomicie, zachwycając publiczność i jury piękną dykcją, wyrazistą recytacją oraz świetnym opanowaniem trudnych językowych łamańców.

            Serdecznie gratulujemy naszym Małym Artystkom odwagi, zaangażowania i wspaniałego występu! Jesteśmy z Was bardzo dumni!

             

          • REKRUTACJA UZUPEŁNIAJĄCA

          • LINK: www.jastrzebiezdroj.przedszkola.vnabor.pl

             

             

            Drogi rodzicu!

            Rekrutacja uzupełniająca do publicznych przedszkoli rozpocznie się od 28 kwietnia 2025 r. do 6 maja 2025 r.z wykorzystaniem systemu informatycznego VULCAN.

            Logowanie do systemu odbywa się przez stronę internetową www.jastrzebiezdroj.przedszkola.vnabor.pl

            Zasady prowadzenia postępowania rekrutacyjnego do publicznych przedszkoli na rok szkolny 2025/2026 – rekrutacja elektroniczna:

            1.    Szczegółowy harmonogram rekrutacji uzupełniającej został określony Zarządzeniemnr Or.IV.0050.71.2025 Prezydenta Miasta Jastrzębie-Zdrój z dnia 31 stycznia 2025r.https://bip.jastrzebie.pl/zarzadzenie/z-or-iv-0050-71-2025

            2.    Kryteria które należy spełnić określa Uchwała Nr I.7.2025 Rady Miasta Jastrzębie-Zdrój z dnia 30 stycznia 2025 r. w sprawie ustalenia kryteriów naboru w drugim etapie postępowania rekrutacyjnego do publicznych przedszkoli, prowadzonych przez Miasto Jastrzębie-Zdrój oraz określenia dokumentów niezbędnych do potwierdzenia tych kryteriów.https://bip.jastrzebie.pl/uchwala/u-i-7-2025

          • DZIEŃ KOLOROWEJ SKARPETKI

          • W naszym przedszkolu odbył się Dzień Kolorowej Skarpetki. Wszyscy tego dnia założyli kolorowe skarpetki na znak solidarności z osobami z Zespołem Downa. Zakładając kolorowe, niepasujące skarpetki zwracamy na siebie uwagę, a tym samym zwracamy uwagę na problemy ludzi z Zespołem Downa.

          • "Marzanno, Marzanno, ty zimowa Panno".

          •  

            21 marca wszystkie dzieci z naszego przedszkola świętowały nadejście wiosny. Dla każdego przedszkolaka jest to bardzo wyczekiwane wydarzenie. Dzień rozpoczęliśmy od rozmów o nowej porze roku oraz od wesołych zabaw przy muzyce. Uśmiechnięci wyruszyliśmy na spacer w okolicy naszego przedszkola, gdzie pożegnaliśmy zimę wraz z Marzanną. Dodatkowo dzieci próbowały odstraszyć zimę, śpiewając głośno piosenki o wiośnie. I tak kolorowy, ale już wiosenny, uśmiechnięty pochód mógł wrócić do przedszkola. Cieszymy się, że w taki sposób mogliśmy w pełni przywitać wiosnę, która obdarowała nas pięknym słoneczkiem. Mamy nadzieję, że dzięki zaangażowaniu naszych przedszkolaków wiosna zawita do nas na dobre, a wraz z nią ciepłe dni, z których będziemy czerpać radość. 

             

          • Nasze przedszkole przystąpiło do Programu Powszechnej Edukacji Dwujęzycznej „Bilingual Future"

          • CEL

            Zasadniczym celem Programu jest codzienne, kontekstowe osłuchiwanie dzieci z językiem angielskim w okresie szczególnej wrażliwości językowej (0-6) tak, żeby angielski nigdy nie stał się dla nich językiem obcym. W ten sposób właśnie dziecko naturalnie - czyli na tych samych zasadach jak pierwszy - nabywa drugi język. Dwujęzyczność to cel, który rozumiemy zarówno indywidualnie – jako inwestycję tu i teraz w rozwój każdego dziecka, jak i społecznie – jako nowej jakości fundament dla polskiej gospodarki, ekonomii i polityki społecznej.

             

            KORZYŚCI

            Prócz samych umiejętności językowych dwujęzyczność wiąże się z licznymi korzyściami dla intelektu, psychiki i zdrowia dziecka. Mózg otrzymuje zdrową dawkę treningu, a przy tym wiedzę i umiejętności, które na tym etapie rozwoju utrwalają się nadzwyczaj szybko i efektywnie.

            Bilingwizm m.in. poprawia koncentrację, wpływa na lepszą podzielność uwagi oraz pamięć (semantyczną i epizodyczną), pogłębia wrażliwość kulturową i społeczną, rozwija zdolności analityczne i empatyczne. Dwujęzyczne dzieci, a później dorośli osiągają lepsze wyniki w nauce, mają większe możliwości adaptacji społecznej i kulturowej. Cechuje ich wyższa pozycja społeczna i materialna oraz – co chyba najważniejsze – lepsze zdrowie. Warto podkreślić, iż dwujęzyczność opóźnia o 5-6 lat skutki chorób Alzheimera i Parkinsona.

             

            METODA

            Program Powszechnej Dwujęzyczności wykorzystuje pierwszą na świecie, przełomową, ale jednocześnie najbardziej ze wszystkich naturalną metodę przyswajania języka angielskiego we wczesnym dzieciństwie równolegle do języka ojczystego. Jest to specjalnie wykreowany świat bohaterów, piosenek, filmów animowanych oraz przygotowanych na tej podstawie zabaw językowo-muzyczno-ruchowych zarówno indywidualnych, jak i grupowych.

            Wszystko zostało metodycznie zaplanowane od urodzenia aż do szóstego roku życia. Specjalnie przygotowane dwie serie edukacyjne: „Baby Beetles” (wiek 0-4), „Tom and Keri” (wiek 3-6) w formie spirali językowej wprowadzają rozpoznawane i rozumiane w kontekście słowa i zwroty dostosowując wszystko do typowych dla dziecka w danym wieku możliwości i zainteresowań. Dzięki temu język angielski nigdy nie staje się dla dziecka językiem obcym.

            Warto podkreślić, iż Program skonstruowany jest tak, że zarówno rodzice w domu, jak i opiekunowie w żłobku / przedszkolu, w początkowym etapie nauczania nie muszą znać angielskiego, żeby pomóc dzieciom w codziennych zajęciach; co więcej, mogą efektywnie, przez wspólną zabawę, uczyć się razem z nimi. Do nich skierowany właśnie jest Uniwersalny Kurs dla Żłobków i Przedszkoli w wersji Standard.

            Dla wychowawców anglojęzycznych przygotowane są wersje Plus oraz Expert, które wykorzystują pacynki “mówiące” tylko po angielsku (podstawowa zasada dwujęzyczności OPOL = One Person/Place One Language).

            Współpraca opiekunów i lektorów daje o wiele lepsze rezultaty, niż wyłącznie praca lektorów. Kontekstowe obcowanie dzieci z językiem w czasie codziennych zabaw w placówce oraz w domu utrwala materiał tak, że dzieci niemal natychmiast wykorzystują go czynnie w czasie spontanicznych zabaw - po prostu zwyczajnie posługują się nim.

             

            AUTOR

            Autorką tej opisanej powyżej koncepcji jest światowej sławy lingwistka – Claire Selby, która od kilkunastu lat tworzy materiały – zarówno teksty jak i muzykę – do nauki angielskiego dla najmłodszych.

            Jest autorką pełnych kursów szkolnych wydawanych przez Cambridge University Press, Oxford University Press i Foreign Language and Research Press (Chiny). Pracuje również jako doradca BBC Worldwide w zakresie dziecięcej edukacji językowej. Na drodze długoletnich badań i doświadczeń wypracowała unikalną metodę nauczania – Spiral Language System (SPIRAL = Sounds, Pictures, Interest, Repetition, Actions, Links).

            Wykorzystuje w niej naturalne dla wieku właściwości i mechanizmy przyswajania wiedzy i rozwijania umiejętności. Nauka tym systemem gwarantuje znakomite rezultaty – pozwala poznawać język poprzez zabawę w sposób możliwie najbardziej efektywny. Za swoją twórczość otrzymała m.in. następujące nagrody: „Świat Przyjazny Dziecku” – wyróżnienie w konkursie na najlepszy produkt edukacyjny dla dzieci organizowanym przez Komitet Ochrony Praw Dziecka (2004), Nagroda Komitetu Olimpijskiego w Pekinie za piosenkę olimpijską, wyróżnienie w Cannes dla serialu Tom and Keri przyznane przez Dziecięce Jury (MipJunior 2012), trzy wyróżnienia British Council za publikacje związane z nauczaniem dzieci języka angielskiego oraz nagrodę The English-Speaking Union za innowacyjność w tworzeniu materiałów do nauki języka angielskiego dla dzieci.

          • AKTYWNE FERIE W PRZEDSZKOLU

          • W czasie ferii w przedszkolu odbywa się wiele ciekawych zajęć i zabaw. Na ten czas zaplanowano i zrealizowano szereg zajęć integracyjnych, mających na celu zapewnienie kreatywnego i ciekawego spędzania ferii. Głównym celem tych wszystkich zajęć była dobra zabawa, dzięki której na twarzach każdego przedszkolaka widać uśmiech. Każdy dzień dostarcza dzieciom innych wrażeń, nikt się nie nudzi. Nie brakuje zajęć umysłowych, twórczych, plastycznych, muzycznych, sportowych oraz badawczych.

          • STRAŻ MIEJSKA- BEZPIECZNE FERIE

          • 13 lutego odbyło się w naszym Przedszkolu ważne spotkanie, którego gościem był przedstawiciel  Straży Miejskiej w Jastrzębiu-Zdroju. Pan opowiadał naszym Przedszkolakom o tym, jak mają zachować bezpieczeństwo w czasie ferii zimowych. Czas beztroskiej zabawy podczas zimowego wypoczynku często sprzyja nierozsądnym pomysłom, dlatego warto przy każdej okazji wpajać i przypominać naszym najmłodszym zasady bezpieczeństwa.

            Bardzo dziękujemy!

            Z okazji ferii zimowych, życzymy Wam bezpiecznego i radosnego wypoczynku 😊. Niech ten wspaniały czas umożliwi Wam pełne korzystanie z uroków zimy, dostarczy niezapomnianych wrażeń i wielu ciekawych przeżyć.

          • BAL KARNAWAŁOWY

          • Bal karnawałowy dla  przedszkolaków to dzień niezwykły, często wyczekiwany przez wiele tygodni. Jest atrakcją bardzo lubianą przez dzieci, dostarczającą im wielu przeżyć i radości. Tak też było u nas. Dnia 12 lutego w Przedszkolu odbył się bal karnawałowy.

            Tego dnia  już od rana w przedszkolu pojawiały się kolorowe postacie. Przedszkolaki przebrane były za bohaterów z różnych bajek, filmów oraz za służby mundurowe. W salach przedszkolnych można było spotkać między innymi: wróżki, królewny, rycerzy, piratów, policjantów, nie sposób zliczyć i wymienić tych wszystkich  postaci.

            Dziękujemy dzieciom i rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie pięknych balowych strojów. Kolejny bal karnawałowy już za rok!

    • Kontakty

      • Publiczne Przedszkole Nr 10
      • poczta@pp10.jastrzebie.pl
      • 324714969
      • ul. Edukacyjna 13A,
        44-268 Jastrzębie Zdrój
        Poland
      • 31 8470 0001 2001 0067 3477 0002

  • Galeria zdjęć

    • brak danych